miércoles, 30 de abril de 2014

WebQuest

  La WebQuest es una herramienta más que puede utilizar el docente en su labor pedagógica, los estudiantes pueden construir su propio aprendizaje y trabajar de forma grupal o individual. Se puede utilizar para abarcar cualquier contenido, complementarla con mucha creatividad pero sin dejar de lado su estructura básica que contiene: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.

 No hay duda que la educación debe aprovechar todos los recursos disponibles para poder dispersar el conocimiento a la mayor cantidad de personas posibles, los recursos tecnológicos principalmente le han permitido acortar distancias y abordar el aprendizaje de forma interactiva y actualizada.  

 En esta dirección se encuentra una WebQuest del tema: Regiones socioeconómicas de Costa Rica, de la materia de Estudios Sociales para estudiantes de sexto grado: 

jueves, 3 de abril de 2014

PREZI

El siguiente enlace muestra mi presentación en Prezi llamada "Entornos de aprendizaje" :

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En el área educativa se puede hacer uso de diversos recursos tecnológicos o entornos de aprendizaje virtual para enriquecer la labor docente y producir en los estudiantes mayor conocimiento y aprendizaje.

En el ejercicio de la labor pedagógica es importante primero que todo ofrecer al estudiante apertura en el uso de internet como recurso educativo y que lo perciba como fuente de investigación para la producción de aprendizaje.

Dentro de los recursos que se pueden aprovechar haciendo uso de internet (on-line) se encuentran los chats y videoconferencias que se pueden dar por medio de redes con las que los estudiantes hoy en día están familiarizados como correo electrónico, Facebook, Skype y otras, todo depende del uso que hagamos de esta tecnología. Por esos medios se puede compartir material didáctico y explicaciones de algún tema, tanto en dirección docente-estudiantes o viceversa, como entre los mismos compañeros (trabajo cooperativo).

El uso de cuestionarios y entrevistas escritas por medio de un entorno virtual puede ofrecer un buen instrumento de evaluación del aprendizaje. También la creación de un blog ya sea del docente o de cada estudiante permitirá ese flujo de información que alimentará el proceso enseñanza-aprendizaje en el grupo. Los estudiantes pueden ampliar sus conocimientos ya sea por medio del docente o de sus mismos compañeros de clase.

Los entornos de realidad virtual podría ser un recurso muy atractivo para los estudiantes ya que les permitiría protagonizar situaciones que les genere aprendizaje de forma integral.

La tecnología se puede aprovechar también en ausencia de internet (off-line) con la utilización de libros digitales que se hayan guardado en una computadora o tableta y programas que tenga la computadora y que no necesitan de internet para su ejecución como Word, PowerPoint, Paint, etc. Los documentos y materiales enviados por correo o algún otro medio pueden almacenarse en la computadora y utilizarse en cualquier momento.

Lo más importante es saber que como futuro docente se puede contar con diversos recursos tecnológicos que se unen al conjunto de herramientas que servirán de puente durante el proceso de enseñanza-aprendizaje entre el estudiante y el conocimiento-aprendizaje.